Мой ребенок

Все проблемы моего ребенка собрались в одном месте и сложились в целостную картину. К началу четвертого класса мой сын имел следующие проблемы.

• Дефицит внимания;
• Неуклюжесть;
• Неумение играть в футбол;
• Неумение завязывать шнурки;
• Неумение полоскать рот;
• Неумение кататься на роликах;
• Неумение пользоваться часами.
• С трудом мог назвать буквы алфавита.
• Пропускал мимо ушей все, что ему говорят.
• Дезорганизация.

• Затруднение чтения достаточно простых слов;
• Перестановка букв в словах: то-от, но-он, весь-все и т.п;
• Каверканье слов, угадывание слов, подмена букв;
• Гипернапряжение;
• Проглатывание окончаний;
• Растягивание звуков;
• Несогласованность прилагательных и существительных по роду, числу, падежу;
• Неправильная постановка ударения;
• Пропуск слов;
• Пропуск строк текста или повтор строк;
• Потеря смысла в прочитанном фрагменте текста.

• Большое количество помарок;
• Одни и те же ошибки;
• Пишет слитно слова с предлогами;
• Пишет до края листа или границы;
• Переносит одну букву;
• Пишет, как слышит;
• Мельчит.

• Непонимание задач описанных текстом;
• Перестановка цифр в числах;
• Перестановка уменьшаемого и вычитаемого, делимого и делителя;
• Неспособность решать уравнения;